Informática,Biología humana y Manejo instrumentos de medición,
símbolos y normatividad
INTRODUCCION
Internet es
una red de ordenadores conectados en toda la extensión del Globo Terráqueo, que
ofrece diversos servicios a sus usuarios como pueden ser el correo electrónico,
el chat o la web. Todos los servicios que ofrece Internet son llevados a cabo
por miles de ordenadores que están permanentemente encendidos y conectados a
Internet, esperando que los usuarios les soliciten los servicios y sirviéndolos
una vez son solicitados. Como decimos, hay servidores para todo, los hay que
ofrecen correo electrónico, otros hacen posible nuestras conversaciones por
chat, otros la transferencia de ficheros o la visita a las páginas web y así
hasta completar la lista de servicios de Internet. A menudo, un mismo servidor
se Internet ofrece varios servicios distintos, es decir, un único ordenador
puede ofrecer servicio de correo electrónico, transferencia de ficheros y
servidor web.
También
existe otro tipo de servidores que son los que se encargan de proveer de acceso
a Internet a nuestros ordenadores, son los proveedores de acceso, los
servidores a los que nos conectamos con nuestros módems. Cuando hacemos la
llamada con el módem a los servidores que proveen el acceso entramos a formar
parte de Internet y mientras mantengamos la conexión podremos acceder a todos
los servidores repartidos por todo el mundo y solicitarles sus servicios.
La materia de Biología Humana pretende acercar al estudiante a la comprensión de su propio ser, como individuo biopsicosocial, es decir,
desde los aspectos biológico (anatomo-fisiológico), psicológico y en su interrelación con sus semejantes en el ámbito de su contexto social
específico. Los contenidos de la materia proporcionan los elementos formativos e informativos básicos para la comprensión óptima de
otras materias.
la asignatura de Biología Humana, permite comprender la manera en que los seres humanos interactúan
con su ambiente a través de los distintos mecanismos fisiológicos, bioquímicos y genéticos; esta interacción puede resultar en dos
modalidades: por una parte, el estado de salud y en otro sentido el de enfermedad, que en términos modernos se estudia bajo el enfoque
de la triada ecológica que incluye como elementos inseparables: el agente causal, el huésped y el ambiente, introduciendo con ello al
estudiante a la comprensión de los conceptos de salud y enfermedad con la finalidad de aplicarlos en su propio bienestar y el de la
comunidad comunidad en que vive, enfatizando enfatizando en aspectos aspectos de prevención, prevención, principalmente principalmente a través del conocimiento conocimiento y aplicación aplicación personal personal de las
medidas de higiene para cada sistema orgánico.
La seguridad de higiene industrial es un área encaminando profesionales capaces de analizar, evaluar, dirigir e identificar, factores que afectan de manera crucial e higiene en el ámbito laboral para desarrollar e implementar las medidas para prevenir y mitigar las preferencias en su centro de trabajo.
OBJETIVOS
OBJETIVOS
Estimular el diseño accesible (Diseño para Todos) en la
Web y la presencia de la discapacidad en Internet.
Estimular el intercambio de información e investigación, sobre la evolución de las directrices, herramientas y normas de
accesibilidad en Internet.
Contribuir a la calidad de los contenidos de la Red, tanto en el orden técnico como en el ético y en el de
estilo; y promover el acceso a la red por parte de las personas con necesidades
especiales.
Compartir información de manera más eficaz, poco a poco
se fue extendiendo y se le unieron otras instituciones como universidades,
hasta convertirse en el monstruo que es hoy y principal causante del mundo globalizado en el que nos encontramos..
Preparar las nociones básicas que le permitan acceder al
conocimiento del hombre como sistema biológico y de sus relaciones con
el medio ambiente.
Conocer la estructura y fisiología de los sistemas nervioso, endocrino, inmune en
su interacción con el ambiente cultural para comprender las manifestaciones de la
conducta humana.
Reconocer los mecanismos que impulsan la evolución humana y a la cultura como
uno de los factores adaptados más potentes y capaces de explicar la aceleración
evolutiva humana.
Valorar la incidencia de los mecanismos evolutivos en el contexto biológico,
psíquico y social del hombre.
Tiene como objetivo prevenir los accidentes laborales como consecuencia de las actividades de una buena produccion debe sastifacer las medidas de seguridad e higiene de las condiciones necesarias de los 3 elementos indispensables:
a) Seguridad
b) Productividad
c) Calidad de los productos
INDICE
Informática y computación 2
Internet 1.1 Conceptos y
Terminología
1.1.1 Breve historia de internet
1.1.2 Elementos para conectarse
a Internet
1.1.3 Los proveedores de servicios de Internet (ISP) 1.1.4 Diferencia entre Internet y web
1.1.5 HTTP (Protocolo de Transferencia
de HiperTexto) 1.1.6 URL (Dirección de Internet) 1.1.7 Hipervínculo (Hyperlink) 1.1.8 FTP (Protocolo de transferencia de archivos) 1.1.9 Certificado Digital 1.1.10 Que es cifrado y para que sirve
1.2 Búsquedas 1.2.1¿Que es un buscador? 1.2.2 Clasificación de los buscadores (motores de búsqueda, directorios e híbridos) 1.2.3 Búsquedas básicas 1.2.4 Búsquedas avanzadas mediante el uso de operadores lógicos, de proximidad, de existencia, de exactitud.
1.3 Configuración y uso de los servicios 1.3.1 Navegadores (Browser) 1.3.2 Correo electrónico (e-mail) 1.3.3 Foros 1.3.4 Bitácoras (weblogs) 1.3.5 Conversaciones en linea (chats) 1.3.6 Vídeo conferencias (Vídeo chat) 1.3.7 Transferencia de archivos
Biología humana
El ser humano como ente biopsicosocial
1.1Generalidades
1.1.1 Biología humana
1.1.1.1 Anatomía humana
1.1.1.2 Fisiología humana
1.1.1.3 Higiene
1.1.1.4 proceso de salud-enfermedad
1.1.2 Campos de la biología humana
1.1.3 El ser humano como ente biopsicosocial
Manejo instrumentos de medición, símbolo, normatividad
Normatividad y seguridad
1.1 Accidentes y riesgos de trabajo
1.1.1 Riesgos
1.1.2 Accidentes
1.2 Equipos de seguridad
1.2.1 Personal
1.2.2 Industrial
1.3 Código de colores en seguridad
1.3.1 Código de colores
1.3.2 Rombo de seguridad
Informática y computación
1.1 Conceptos y Terminología
El Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación nterconectadas que utilizan la familia de protocolos TPC/IP lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen formen una red lógica única de alcance mundial.
1.1.1 Breve historia de internet En 1960 se dan el primer inicio de Internet en plena guerra fría, cuando los estados unidos comenzaban la creación de una militar, para en caso de un ataque ruso, tener acceso a la información. En 1967 se inicia el primer protocolo ARPA net.
En el año de 1969 el proyecto ARPA permitió interceptar las redes de 4 organizaciones educativas. ARPA net. Continúo creciendo en los años de 1972. Bob Kalm realizo una demostración de ARPA net.
En el año de 1983 se creó el protocolo TCP/IP y todas las maquinas vinculadas a ARPA net. Empezaron a utilizarlo como sistema de comunicación dentro de las redes informáticas. ARPA net se dividió en ARPA net. y MILNET. En 1990 dejo de existir ARPA net. y se consolidara internet como red de redes. durante 1991 Time Berners Lee desarrollo la World Wide Web (telaraña mundial, conocida también como “la web”) que permite comunicar elementos gráficos a través de hipertextos. En el 2000 INTERNET de puso al alcance de todo el mundo. Internet contaba con poco más de 200.000 usuarios
Internet, como la conocemos hoy en día, es una infraestructura de información muy difundida, el prototipo inicial de lo que se llama a menudo la Infraestructura de Información Nacional (o Global, o Galáctica). Su historia es compleja e implica muchos aspectos: tecnológicos, organizativos y comunitarios. Y su influencia no solo alcanza los campos técnicos de las comunicaciones informáticas, sino también a toda la sociedad, ya que nos movemos hacia un uso mayor de las herramientas en línea para el comercio electrónico, la obtención de información y las operaciones comunitarias.
BERNES-LEE
LAWRENCE ROBERTS
VINTON G. CERF
ROBERT KHAN
1.1.2 Elementos para una conexión a Internet.
Para conectarse a Internet se necesitan varios
elementos:
*Terminal.
*Conexión.
*Modem.
*Proveedor de acceso a internet.
*Navegador.
TERMINAL
El
Terminal es el elemento que sirve al usuario para recibir y enviar información.
Es un ordenador personal de sobremesa o portátil, también puede ser una televisión
con teclado o un teléfono móvil.
CONEXION.
La conexión
a internet es el mecanismo de enlace con que una computadora o red
de computadoras cuenta para conectarse a internet, lo que les permite
visualizar las páginas web desde un navegador y acceder a otros servicios que
ofrece esta red.
MODEM.
El modem
es el elemento que permite establecer la conexión entre nuestro PC y la línea telefónica
o línea de transmisión. El modem permite pasar de analógico a digital y
viceversa, de ahí su nombre, Modulador Demodulador.
PROVEEDOR DE ACCESO A INTERNET.
Una vez
tenemos el terminal, modem y la conexión necesitamos que alguien nos de acceso,
esta función la proporciona un proveedor de acceso a internet (ISP).
Un ISP deberá
proporcionarte todos los datos necesarios para poder crear una configuración
correcta en tu PC y así poderte conectar a internet.
NAVEGADOR.
Por último
necesitaremos un programa que sea capaz de leer la información que hay en los
servidores de internet, que normalmente está escrita en el lenguaje HTML, y
presentarla en pantalla formateada. También son capaces de recoger la información
que introduce el usuario mediante formulario y enviarla al servidor.
1.1.3 Los proveedores de servicios de Internet (ISP)
Que comenzaron a surgir a finales de 1980 y principios de
1990, son las empresas y organizaciones que proporcionan a los usuarios el
acceso a Internet y servicios relacionados. Estos proveedores conectan los
clientes a los clientes de otros proveedores)de servicio por medio de redes.
A menudo, los
Proveedores de servicios de Internet (también llamados Proveedores de acceso a
Internet) son empresas que proporcionan servicios de telecomunicaciones,
incluyendo el acceso a las comunicaciones de datos y la conexión telefónica. La
mayoría de las empresas telefónicas ahora funcionan como Proveedores de acceso
a Internet también. Los ISP pueden ser comerciales, sin fines de lucro, de
propiedad privada o propiedad de la comunidad.
Hay un buen número de diferentes tipos de Proveedores de servicio de
Internet disponibles en la actualidad, que incluyen acceso, buzón de correo,
espacio de servidor, tránsito, virtual y gratuito.
ISP de Acceso -
Emplean una variedad de tecnologías para facilitar la conexión de los clientes
a su red. Estas tecnologías pueden incluir banda ancha o conexión por línea
conmutada. Tipos de conexiones permanentes de banda ancha, cable compuesto,
servicio de fibra óptica (FiOS), DSL (Digital Subscriber Line) y satélite. Una
cantidad de proveedores de acceso también proporcionan email y servicios de
servidores.
ISP de Buzón de correo -
Ofrecen servicios de servidor de buzón de email y servidores de email para
enviar, recibir y almacenar email. Muchos ISP de buzón de correo son también
proveedores de acceso.
ISP de Servidores - Ofrecen email, Protocolo de Transferencia de Archivos (FTP),
servicios de servidores web, máquinas virtuales, servidores de cloud y físicos.
ISP de Tránsito -
Proporcionan grandes cantidades de ancho de banda necesarias para conectar los
ISP de servidores y acceder de manera conjunta a los ISP.
ISP Virtuales (VISP) - Compran servicios de otros ISP para permitir a los clientes el
acceso a Internet.
ISP gratuitos (freenets) - Proporcionan servicio de forma gratuita y a menudo muestran
anuncios mientras los usuarios están conectados.
Los Proveedores de servicio de Internet
ofrecen una variedad de servicios a sus clientes. Algunos de estos servicios
incluyen acceso a Internet, registro de nombres de dominio, alojamiento del
nombre de dominio, acceso de conexión dial-up, acceso de la línea arrendada y
co-ubicación. Como la mayoría sabe, Internet es un sistema global de redes de
computadoras interconectadas utilizado por miles de millones de personas en
todo el mundo. Este sistema de redes está enlazado mediante una amplia variedad
de tecnologías electrónicas, de redes ópticas e inalámbricas
1.1.4 Diferencia entre Internet y web
Internet es una red
descentralizada que usa la familias de protocolos TCP/IP, que básicamente son
los que se usan para intercambiar información entre una computadora y otra.
Con esta pequeña
lista de fechas nos damos una idea de lo complejo que puede ser el
asunto. No se trata
de “algo” completamente tangible, sino de una conexión de redes. Aunque
las redes están compuestas de computadoras, cables, routers y centros de
datos, el concepto se refiere a la estructura completa.
web es una parte de internet, una parte muy importante sin duda, pero
no la única. La
confusión es fácil porque todo lo que aparece en nuestros navegadores (Google
Chrome, Mozilla Firefox, Safari e incluso Internet Explorer) suele formar parte
de la web.
La web es un
servicio de que funciona con un protocolo HTTP, o de hipertextos (los
links que encontramos en cada página). Digamos que es una forma de usar Internet en la que
nosotros accedemos a páginas y éstas nos direccionan a otras páginas y así
infinitamente. Esto es lo que cumple 25 años, y fue creado
gracias al trabajo de Tim Berners-Lee en el Centro Europeo de Física de
Partículas (CERN).
Entonces, si no
todo Internet es la web, ¿qué más hay? Básicamente todas las apps de tu iPhone o
de tu teléfono Android, la mensajería instantánea, el e-mail, las redes de
intercambio de archivos (P2P). Si lo piensas, no siempre accedes a Internet por
medio de un navegador, sino de muchas otras formas. Si quieres entenderlo de la
manera simple, la web es lo que ves a través de los navegadores
1.1.5 HTTP (Protocolo de Transferencia de HiperTexto)
Es un sencillo protocolo
cliente-servidor que articula los intercambios de información entre los
clientes Web y los servidores HTTP. La especificación completa del protocolo
HTTP 1/0 está recogida en el RFC 1945. Fue propuesto por Tim Berners-Lee,
atendiendo a las necesidades de un sistema global de distribución de
información como el World Wide Web.
Desde el punto de
vista de las comunicaciones, está soportado sobre los servicios de conexión
TCP/IP, y funciona de la misma forma que el resto de los servicios comunes de
los entornos UNIX: un proceso servidor escucha en un puerto de comunicaciones
TCP (por defecto, el 80), y espera las solicitudes de conexión de los clientes
Web. Una vez que se establece la conexión, el protocolo TCP se encarga de
mantener la comunicación y garantizar un intercambio de datos libre de errores.
Se basa en sencillas operaciones de
solicitud/respuesta. Un cliente establece una conexión con un servidor y envía
un mensaje con los datos de la solicitud. El servidor responde con un mensaje
similar, que contiene el estado de la operación y su posible resultado. Todas
las operaciones pueden adjuntar un objeto o recurso sobre el que actúan; cada
objeto Web (documento HTML, fichero multimedia o aplicación CGI) es conocido
por su URL.
Etapas de una transacción HTTP.
Para profundizar más en el
funcionamiento de HTTP, veremos primero un caso particular de una transacción
HTTP; en los siguientes apartados se analizarán las diferentes partes de este proceso.
Cada vez que un
cliente realiza una petición a un servidor, se ejecutan los siguientes pasos:
Un usuario accede a
una URL, seleccionando un enlace de un documento HTML o introduciéndola
directamente en el campo Location del cliente Web.
El
cliente Web descodifica la URL, separando sus diferentes partes. Así identifica
el protocolo de acceso, la dirección DNS o IP del servidor, el posible puerto
opcional (el valor por defecto es 80) y el objeto requerido del servidor.
Se
abre una conexión TCP/IP con el servidor, llamando al puerto TCP
correspondiente.
Se realiza la petición. Para ello, se envía el comando necesario (GET, POST,
HEAD,…), la dirección del objeto requerido (el contenido de la URL que sigue a
la dirección del servidor), la versión del protocolo HTTP empleada (casi
siempre HTTP/1.0) y un conjunto variable de información, que incluye datos
sobre las capacidades del browser, datos opcionales para el servidor,…
El
servidor devuelve la respuesta al cliente. Consiste en un código de estado y el
tipo de dato MIME de la información de retorno, seguido de la propia
información.
Se cierra la conexión
TCP.
1.1.6 URL (Dirección de Internet)
Se trata de la secuencia de caracteres que sigue
un estándar y que permite denominar recursos dentro del entorno de internet para
que puedan ser localizados.
Los
documentos de texto, las fotografías y los audios, entre otros tipos de
contenidos digitales, tienen un URL cuando se publican en Internet.
Estos
localizadores permiten crear hipervínculos (también
conocidos como enlaces o links) en
la World Wide Web (WWW),
lo que facilita lanavegación.
El URL es, por lo tanto, es el conjunto de
caracteres que posibilita la asignación de una dirección exclusiva a un recurso
que se encuentra disponible en el espacio virtual. En otras palabras, el URL es
una dirección de Internet que, al ser encontrada y visualizada por un navegador, muestra un recurso de informaciónal usuario.
La estructura general de una URL es la siguiente:
protocolo://servidor:puerto/directorio/pagina
Pero, ¿qué significan todas estas partes?
Protocolo, es el formato en el que se van a intercambiar los datos nuestro navegador y la máquina de destino. Existen diferentes protocolos, dependiendo del contenido que queramos intercambiar. Así, por ejemplo, el http (hypertext transfer protocol)es para la visualización de páginas web, ftp (file transfer protocol) para transferir fichero, mail para transmitir correos electrónicos,…
Servidor, es el nombre de la máquina destino. Este se compone de dos partes. El nombre del servidor y el dominio. Ejemplos de nombre de servidor serían: www.yahoo.com, www.google.com, ayudaenlaweb.blogspot.com, www.manualweb.net,…
Nombre del servidor, es el nombre que se le haya dado a la máquina. Suele ser representativo del sitio al que estamos accediendo. Por ejemplo, google, yahoo, flickr, youtube,…
Dominio de nivel superior, serían las ultimas tres letras del nombre del servidor. Son muy reconocibles y las más normales son .com, .net y .org. Aunque hay muchas variantes, .tv, .mil,… incluso asociadas a zonas geográficas .es, .fr, .uk,…
Subdominio, se usa cuando queremos que una misma máquina atienda a varios nombres. Se antepone delante del nombre de la máquina. Por ejemplo, nuestro nombre de servidor tiene subdominio, ayudaenlaweb. Siendo blogspot el nombre de la máquina y .com el dominio de nivel superior.Suele existir uno por defecto que es el www. Y hay otros que se suelen usar como “estándares” como el ftp,….
Puerto, es un número y corresponde a un punto específico de entrada a la máquina. Suele ir asociado al protocolo, es decir, al usar un protocolo, por defecto se le asigna un número de puerto. Así el protocolo http suele usar el puerto 80. Es por ello que no se especifica al poner la URL. Incluso, algunos navegadores, al ponerlo en la URL, lo ocultan. Otros puertos son el 21 para el ftp,…
Directorio, esto es igual que los directorios de los sistemas operativos. Es decir, las carpetas de Windows. Nos sirve para organizar las páginas que tenemos en el servidor y su estructura es jerárquica. Podemos anidar unos directorios en otros.
Página, representa a la página web en concreto y es la que tiene el contenido en cuestión.
1.1.7 Hipervínculo (Hyperlink)
Es un elemento de un documento electrónico que
hace referencia a otro recurso, como por ejemplo otro documento o un punto
específico del mismo o de otro documento.
Combinado con una red de datos y un protocolo de acceso, un hipervínculo
permite acceder al recurso referenciado en diferentes formas, como visitarlo con un agente de navegación mostrarlo como parte del documento
reverenciador o guardarlo localmente.
Son parte fundamental de la
arquitectura de la World Wide Web, pero el concepto no se limita
al HTML o a la Web. Casi cualquier medio electrónico puede
emplear alguna forma de hiperenlace.
1.1.8 FTP (Protocolo de transferencia de archivos)
Es un protocolo de red para la transferencia de archivos entre
sistemas conectados a una red TPC (Transmission Control Protocol),
basado en la arquitectura cliente-servidor. Desde un equipo cliente se puede
conectar a un servidor para descargar archivos desde él o para enviarle
archivos, independientemente del sistema operativo utilizado en cada equipo.
El servicio FTP es ofrecido por la
capa de aplicación del modelo de capas de red TPC/IP al usuario, utilizando
normalmente el puerto de red 20 y el 21.
Un problema básico de FTP es que está pensado para ofrecer la máxima velocidad
en la conexión, pero no la máxima seguridad, ya que todo el intercambio de
información, desde el logiy password del usuario en el servidor hasta la transferencia
de cualquier archivo, se realiza en texto plano sin ningún tipo de cifrado, con
lo que un posible atacante puede capturar este tráfico, acceder al servidor y/o
apropiarse de los archivos transferidos.
Para solucionar este problema son de
gran utilidad aplicaciones como SCP y SFTP,
incluidas en el paquete SSH que permiten transferir archivos pero cifrando todo el tráfico.
1.1.9 Certificado Digital
Es el único medio que
permite garantizar
técnica y legalmente la identidad de una persona en Internet. Se trata de un
requisito indispensable para que las instituciones puedan ofrecer servicios
seguros a través de Internet. Además:
El certificado digital permite la firma electrónica de documentos El
receptor de un documento firmado puede tener la seguridad de que éste es el
original y no ha sido manipulado y el autor de la firma electrónica no podrá
negar la autoría de esta firma.
El certificado digital permitecifrar las comunicaciones.
Solamente el destinatario de la información podrá acceder al contenido de la
misma.
En definitiva, la principal ventaja es que disponer de un
certificado le ahorrará tiempo y dinero al realizar trámites administrativos en
Internet, a cualquier hora y desde cualquier lugar.
Un Certificado Digital consta de una pareja de claves criptográficas,
una pública y una privada, creadas con un algoritmo matemático, de forma que aquello que se cifra con una de las
claves sólo se puede descifrar con su clave pareja.
El titular del certificado debe mantener bajo su poder
la clave privada, ya que si
ésta es sustraída, el sustractor podría suplantar la identidad del titular en
la red. En este caso el titular debe revocar el certificado lo antes posible, igual que se anula
una tarjeta de crédito sustraída.
La clave
pública forma parte de lo que se denomina Certificado Digital en sí, que es
un documento digital que contiene la clave pública junto con los datos del
titular, todo ello firmado electrónicamente por una Autoridad de Certificación, que es una
tercera entidad de confianza que asegura que la clave pública se corresponde
con los datos del titular.
La Firma Electrónica sólo puede realizarse con la clave
privada. Puedes encontrar más información sobre el proceso de firma digital en
la sección “¿Qué es una firma digital?”
La Autoridad de Certificación se encarga de emitir los
certificados para los titulares tras comprobar su identidad.
El formato de los Certificados Digitales está definido
por el estándar internacional
ITU-T X.509. De esta forma, los certificados pueden ser leídos o
escritos por cualquier aplicación que cumpla con el mencionado estándar.
Otra utilidad de los Certificados Digitales es que posibilitan
el envío de mensajes cifrados:
utilizando la clave pública de un Certificado, es posible cifrar un mensaje y
enviarlo al titular del Certificado, quien será la única persona que podrá
descifrar el mensaje con su clave privada.
1.1.10 Que es cifrado y para que sirve
Es la práctica de codificar y decodificar
datos. Cuando
los datos están cifrados, se les ha aplicado un algoritmo para codificarlos, de
manera que dejan de estar en su formato original y, por consiguiente, no se
pueden leer. Los datos solo se pueden decodificar a su forma original aplicando
una determinada clave de descifrado. Las técnicas de codificación son una parte
importante de la seguridad de los datos, ya que protegen la información
sensible contra amenazas como la explotación mediante malware y el acceso no
autorizado de terceros. El cifrado de datos es una solución de seguridad
versátil: puede aplicarse a datos como una contraseña, o de forma más amplia, a
datos de un archivo o incluso a datos contenidos en medios de almacenamiento.
1.2 Búsquedas
1.2.1 ¿Que es un buscador?
Un buscador es un sistema informático que nos permite encontrar páginas web o resultados en base a la frase o palabra que hayamos ingresado y estemos buscando. Los más conocidos son Google, Bing y Yahoo, siendo este último el primero en ser creado en el año 1994.
La importancia de los buscadores es crucial, ya que nos permiten de forma casi instantánea encontrar lo que sea que estemos necesitando.
Los buscadores se han ido perfeccionando con el avance del tiempo, al punto que es posible hacer búsquedas específicas (como datos referentes a las fechas, o si es una foto el tamaño de la misma, etc.). Por otra parte, su velocidad de respuesta es cada vez más grande.
Aunque han ido apareciendo buscadores alternativos, éste mercado está liderado en primer medida por el gigante Google y luego por otros competidores como Bing y Yahoo.
1.2.2 Clasificación de los buscadores (motores de búsqueda, directorios e híbridos)
Motores de búsqueda
Son las bases de datos más actualizadas y amplias, estos recogen toda la información encontrada en la red y la colocan sin ordenarla a diferencia de los directorios temáticos que la ordenan, en cambio los motores de búsqueda solamente la colocan de manera automática. Son más difíciles de usar a comparación de los directorios temáticos, pues se requiere de explorar todas las páginas e ir desechando las que no contengan la información conveniente, este tipo de buscadores es recomendable usarlos solo en caso de que quieras información más actualizada o especializada pues solo ofrecen información escaza. Entre ellos se encuentran los siguientes buscadores: Altavista Google HotBot
Directorios
Son la base de datos menos actualizada y más elaborada a comparación debuscadores colocan la información por temas, son fáciles de usar, gracias a que la información esta organizada son idóneos para realizar búsquedas de temas en general, entre ellos están: LookSmart Open Directory:Yahoo
Meta-buscadores
Estos a diferencia de los buscadores antes mencionados no tienen base de datos, y por tanto no almacenan información, los metabuscadores buscan automáticamente en las de otros buscadores. Para que los metabuscadores puedan localizar alguna información envían lo que solicitas que busque a varios motores pero para que esto funcione deben de estar disponibles los buscadores de los que se está apoyando para realizar esa búsqueda.Por lo tanto es más difícil que localice información precisa. Entre ellos están los siguientes: Metacrwler NetLocator StartingPoint.
1.2.3 búsquedas básicas
Es más directa y sencilla y busca información entodos los recursos suscritos y de acceso abierto alojados en el buscador.
Todo: Libros, publicaciones, hypervinculos, paginas en el idioma e infiltrar información. imágenes: imágenes relacionadas con la palabra relacionada de nuestros trabajos de la url de la imagen posteriormente visualizarla. libros: Muestra las paginas de los libros Noticias: muestra relacionadas en diarios revistas o blogs de prestigio se presenta ordenadamente lo mas reciente.
Mas: Muestra opciones aplicaciones encontrar también diferentes tiendas de visualizar artículos relacionadas con el tema. Herramientas de búsqueda: en ese apartado podemos clasificar la búsqueda por país fecha etc. Búsqueda por voz: podemos hacer una búsqueda al dar click de la computadora para ese elemento. 1.2.4 búsquedas avanzadas a) Búsqueda por palabra: Cuando se está introduciendo una palabra Google de forma automática busca palabras que empiezan por esas letras, en el caso de que Google no muestre los resultados hay que terminar de escribir la palabra para que el motor de búsqueda se actualice. Pulsando Intro, Google nos ofrece todos los resultados con la palabra de búsqueda. b) Búsqueda por palabras: Si lo que queremos es acotar nuestra búsqueda tan solo tendremos que introducir más palabras en el cuadro de búsqueda de forma que Google nos mostrara aquellas páginas que contengan todas las palabras, en primer lugar Google mostrara aquellas páginas que contenga todas las palabras que hemos introducido y a continuación las páginas donde aparezcan algunas o alguna de ellas. c) Búsqueda utilizando operadores booleanos: En Google se puede hacer uso de operadores booleanos que permiten el poder afinar las búsquedas
Uso de comillas: El empleo de comillas se va a utilizar para buscar las palabras exactas o la expresión literal, sino se usan comillas, Google obtendrá los resultados de la combinación de ellas o de cada una de las palabras.
Uso del signo menos (-):El signo (-) actúa como el operador NOT, busca términos que contengan la primera palabra pero no la segunda. El signo menos lo que hace es excluir u omitir palabras en la búsqueda. Este signo se colocara delante de la palabra que queremos omitir, sin ningún espacio entre el guión y la palabra, tal como se ve en el ejemplo.
Uso de OR (o): Buscan páginas que contengan bien un término u otro.
Uso del signo más (+):Al introducir este operador entre palabras, Google nos va mostrar todas las páginas que contengan todas las palabras indicadas.
Uso de asterisco (*): El asterisco actúa como comodín cuando no se conoce una palabra y así nos puede facilitar la búsqueda. Se emplea con el uso de comillas.
d) Búsqueda concretas:Además de los operadores booleanos, Google reconoce una serie de comandos, a continuación presentaremos los más útiles:
Allinanchor:Google muestra las páginas que contiene en los enlaces los términos de la búsqueda. Así por ejemplo si ponemos en el cuadro de búsqueda allinanchor: terremotos, Google nos mostrará las páginas que al ser enlazadas contiene los términos de la búsqueda.
Cache:muestra la copia guardada en la cache de Google de una página determinada. Ejemplo:cache:www.ite.educacion.es
Define:nos muestra la definición del término buscado.
Filetype:limitamos el resultado de nuestra búsqueda a un determinado tipo de archivo. Ejemplo: Filetype: pdf terremotos.
Info:Muestra información acerca de un sitio web determinado. Ejemplo: info:www.ite.educacion.es
Intext:Nos muestra los textos que contiene el término de búsqueda. Ejemplo: Intext: terremoto. Lo podemos combinar con la búsqueda habitual de términos.
1.3 Configuración y uso de los servicios
1.3.1 Navegadores (Browser)
Un navegador de Internet es una herramienta informática que nos permite acceder a toda la información contenida en Internet. Esta información se organiza en un conjunto de datos multimedia (que incluyen textos, imágenes, vídeos y sonidos) que se denominan páginas Web.
Las páginas Web son similares a las páginas de un libro. En un libro, las páginas se referencian por un número, mientras que en Internet las páginas tienen una dirección Web asignada (por ejemplo la dirección de esta página Web que estás leyendo es http://www.cyldigital.es/articulo/que-es-un-navegador-de-internet).
En las páginas Web existen unos elementos que se denominan hipervínculos. El navegador de Internet nos permite, haciendo clic en el hipervínculo, acceder a otra página Web distinta que contiene otra información relacionada.
Existen diversos tipos de navegadores gratuitos en el mercado para el usuario de Internet. Todos comparten ciertas características comunes que les hacen ser poseedores de la denominación “navegador de Internet” o Web browser (en inglés), estas son:
La posibilidad de introducir una dirección Web para acceder a la información contenida en ella en forma de página Web.
Interpretar la información escrita en la página Web (en un lenguaje que se llama HTML) y mostrarla al usuario de forma inteligible.
Acceder a otras direcciones Web contenidas en la página Web mediante el uso de hipervínculos.
La opción de instalar complementos (o plug-ins) para interpretar cierto tipo de información compleja (como la tecnología Flash) o para aumentar la funcionalidad del navegador.
La creación de un conjunto organizado de direcciones Web de interés que nosotros deseemos conservar a modo de “Favoritos”.
La posibilidad de descargar ficheros de Internet para su posterior uso en el ordenador.
Los navegadores Web más utilizados por volumen de uso actualmente son los siguientes:
Microsoft Internet Explorer. El navegador por excelencia en sistemas basados en Windows. Actualmente en su versión 9.
Mozilla Firefox. Es una navegador multiplataforma (lo que significa que funciona en sistemas basados en Windows, Linux o Mac OS X) basado en la filosofía de software libre (aquel software que puede ser distribuido libremente).
Google Chrome. La apuesta de la compañía Google para entrar en el mundo de la navegación Web. Incluye características interesantes de integración con el buscador Google.
Safari. Es la propuesta para la navegación de la empresa Apple. Funciona en plataformas Windows y Macintosh.
Opera. Navegador desarrollado por la empresa noruega Opera Software. También se trata de un navegador multiplataforma y es muy usado en dispositivos móviles.
1.3.2 Correo electrónico (e-mail)
Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes mediante redes de comunicación electrónica Por medio del correo electrónico se puede enviar no solamente texto, sino todo tipo de archivos digitales, si bien suelen existir limitaciones al tamaño de los archivos ad conjuntos.
Los sistemas de correo electrónico se basan en un modelo de almacenamiento y reenvió, de modo que no es necesario que ambos extremos se encuentren conectados simultáneamente. Para ello se emplea un servidor de correo que hace las funciones de intermediario, guardando temporalmente los mensajes antes de enviarse a sus destinatarios.
En Internet, existen multitud de estos servidores, que incluyen a empresas, proveedores de servicios de Internet y proveedores de correo tanto libres como de pago.
1.3.3 foros
consiste en una página web dinámica, en donde se generan discusiones relativas a una serie de temas. Un usuario de la página comienza un tema y luego los demás usuarios van contestando sus respuestas o ideas al respecto, lo que se conoce como “posts”.
Existen foros abiertos o públicos como los cerrados; en los considerados como abiertos sólo pueden participar usuarios previamente registrados en el sitio. Los foros cerrados son aquellos en donde no se pueden inscribir usuarios de manera libre. Para crear un foro en Internet existen variados soportes, muchas veces éstos pueden ser utilizados de manera mixta. Algunos de estos soportes son PHP, Perl, ASP, Java, entre otros más. Además existen comercialmente (y también de manera gratuita) “paquetes” completos para implementar de manera casi inmediata un software de foros; los más populares son sin dura PhpBB, vBulletin e Invision Power Board.
Con el objetivo de mejorar la competitividad de las empresas, por cuarto año consecutivo, Global Crossing realizará su Foro de Tecnología y Negocios “Cloud Computing: El estado del Arte”. En el encuentro, diversos especialistas presentarán su visión de cómo el nuevo modelo de provisión de servicios que nos propone , puede facilitar a las empresas el cumplimiento de sus objetivos de negocio.
El Cuarto Foro de Tecnología y Negocios de Global Crossing contará con la presencia de oradores locales y extranjeros de empresas líderes del mercado y de organismos relacionados con la temática, que abordaran el modelo desde distintos puntos de vista: el técnico, legal, normativo, operativo, de manera de poder ofrecer una visión integral de las características distintivas del mismo y sentar las bases para determinar en qué condiciones los servicios de Cloud Computing ofrecen mayores beneficios y presentan menores riesgos.
Son los descendientes modernos de los sistemas de noticias BBS (Bulletin Board System) y Usenet, muy populares en los años 1980 y 1990. Por lo general los foros en Internet existen como un complemento a un sitio web invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante a la temática del sitio, en discusión libre e informal, con lo cual se llega a formar una comunidad en torno a un interés común. Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador o dinamizador, quien generalmente introduce el tema, formula la primera pregunta, estimula y guía, sin presionar, otorga la palabra, pide fundamentos, explicaciones y sintetiza lo expuesto antes de cerrar la discusión.
1.3.4 Bitacoras (webblog)
es un sitio web con formato de bitácora o diario personal. Los contenidos suelen actualizarse de manera
frecuente y exhibirse en orden cronológico (de más a menos reciente). Los
lectores, por su parte, suelen tener la posibilidad de realizar comentarios
sobre lo publicado que se publican
regularmente artículos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas
específicos o libres.
Los artículos de un blog suelen
estar acompañados de fotografías, videos, sonidos y hasta de animaciones y
gráficas que ilustran mucho mejor el tema tratado.
En pocas palabras, un blog es un espacio en internet que puedes usar para
expresar tus ideas, intereses, experiencias y opiniones.
Si eres
un usuario frecuente de internet, es bastante probable que ya hayas leído el
blog de alguien más sin darte cuenta, ya que gran parte de la información que
conseguimos en la red está en blogs.
Los blogs iniciaron como espacios
en línea donde las personas podían expresar sus opiniones, pensamientos,
fotografías e incluso videos. La mayoría de los blogs son escritos por una sola
persona y otros son creados en conjunto como las revistas en internet que
tienen una gran credibilidad y un enorme número de lectores y seguidores. con
un potencial casi infinito si sabemos utilizarla correctamente, a mí un blog me
cambió la vida, me permitió dejar mi trabajo de oficina y poder vivir de lo que
más me apasiona, puedo vivir de enseñar y apasionar a mis alumnos.
Además
de permitir que los lectores se expresen sobre los contenidos, es habitual que
incluyan enlaces (links)
a otros blogs o a diversos medios de comunicación online. Los autores del blog,
además, pueden responder los comentarios de sus lectores.
Como
tecnología, el blog deriva de los foros que
permitían entablar “conversaciones”,
generando “hilos” de
mensajes sobre un mismo tema.
Puede servir para compartir opiniones o difundir novedades.
En ocasiones se tratan de sitios independientes, mientras que también hay blogs
que funcionan como secciones o anexos del sitio web principal. En la actualidad
además existen los blogs que se asemejan a portales informativos, con noticias y artículos periodísticos.
Eso es debido a que la
citada herramienta se considera que trae consigo una amplia lista de ventajas
entre las que podemos hacer hincapié en las siguientes: Contribuye a mejorar
las ventas.
Y es que a través del mismo
la compañía da a conocer mejor sus productos y servicios así como los
beneficios que esos generan de la misma manera hay que indicar que disponer de
un blog hace que la empresa en cuestión consiga posicionarse mejor en la Red
También es una herramienta
estupenda para que la compañía pueda dar a conocer sus logros que pueda exponer
desde los reconocimientos que consigue hasta las características que posee y
que le otorgan una notable superioridad con respectos rivales.
También está el hecho de que
sirve para fidelizar el cliente.
Existen
casos de blogs que han tenido tanto éxito que son contactados por muchas
empresas para publicitar en ese medio, lo que valoriza la pauta y convierte a
tu sitio en internet en un gran negocio.
Es
importante aclarar que este tipo de casos son muy raros. La mayoría de las
personas que poseen blogs pueden publicar en él toda su vida sin que se hayan
convertido en blogueros reconocidos.
Formado por entradas
o posts.
Una de las características
principales de un blog es que su contenido se divide en
posts que se desplazan de manera cronológica cada vez que publicas un nuevo
post.
Los blogs
también tienen páginas
estáticas, que suelen formar un menú principal. Algunos
ejemplos pueden ser las páginas “acerca
de” o la de “contacto”.
En un blog los
lectores suelen tener la opción
de comentar el artículo publicado, creándose así una relación
bidireccional entre el autor y sus lectores.
Un blog puede
tener un toque más
personal, utilizando el autor un lenguaje más informal que el
utilizado en una página web empresarial. Esto ayuda a que los lectores queden
enganchados por el estilo del autor y decidan ser lectores habituales del blog.
En un post se
pueden utilizar
textos, enlaces, imágenes, vídeos, audios, animaciones, infografias,
etc.
En un post se
pueden utilizar
etiquetas y categorías para facilitar la búsqueda de
contenido dentro del blog.
En el contenido de un
blog se pueden utilizar
palabras clave seleccionadas para conseguir posicionar el
blog con dichas palabras clave y recibir así tráfico web.
Un blog
normalmente te
permite suscribirte a el con tu dirección de email para
recibir actualizaciones.
Un blog es una buena
herramienta para conseguir
tráfico web hacia la web de tu negocio.
Un blog te
permite generar
ingresos monetizándolo con diferentes métodos como
Adsense, programas de afiliados, comercializando tus propios productos o
servicios, con publicidad directa, etc, consiguiendo así de manera pasiva.
1.3.5 conversaciones en linea chat
Comunicación en tiempo real que se realiza entre varios usuarios cuyas computadoras están conectadas a una red, generalmente Internet; los usuarios escriben mensajes en su teclado, y el texto aparece automáticamente y al instante en el monitor de todos los participantes.
1.3.6 video conferencia (video chat)
es una manera de comunicación,pagada o gratuita, entre dos personas, de normal por medio de una cámara web conectada al ordenador. Lo que es la variante pagada del video chat, la actividad se desarrolla entre el cliente y una modelo de video chat o un operador (en función del tipo de discusión). El video chat pagado puede ser de distintas maneras:
Con contenido adulto; en el que las modelos y los clientes pueden hablar por privado…
Con contenido no adulto; se resume a los servicios pagados de información, discusiones sobre diferentes temas, entrenamientos en diferentes disciplinas, conferencias nacionales e internacionales, tratamientos médicos a distancia, atención psicológica, y también servicios para las personas deficientes, etc…
En una palabra, el Video Chat significa Socialización amable y ventajosa. Para una mujer que tiene conocimientos mínimos de inglés, el video chat se parece mucho a Facebook. En este tipo de páginas de video chat se conectan hombres de Estados Unidos, Canadá, Australia, Nueva Zelandia, Gran Bretaña, Bélgica, Dinamarca, Países Bajos, Noruega, Suecia, etc…
Ellos desean pasar su tiempo libre en compañía de unas personas amables, sociables e inteligentes. Pensabas que estaban buscando famosas porno? Ni hablar! Si buscarían eso, mirarían películas porno que son gratuitas en internet.
1.3.7 Transferencia de archivos
Es un protocolo de red para la transferencia de archivos entre sistemas conectados a una red ), basado en la arquitectura cliente servidor. Desde un equipo cliente se puede conectar a un servidor para descargar archivos desde él o para enviarle archivos, independientemente del sistema operativo utilizado en cada equipo.
El servicio FTP es ofrecido por la capa de aplicación del modelo de capas de red al usuario, utilizando normalmente el punto de red 20 y el 21. Un problema básico de FTP es que está pensado para ofrecer la máxima velocidad en la conexión, pero no la máxima seguridad, ya que todo el intercambio de información, desde el login y password del usuario en el servidor hasta la transferencia de cualquier archivo, se realiza en texto plano sin ningún tipo de cifrado, con lo que un posible atacante puede capturar este tráfico, acceder al servidor y/o apropiarse de los archivos transferidos.
Para solucionar este problema son de gran utilidad aplicaciones como SCPy SFTP, incluidas en el paquete SSH, que permiten transferir archivos pero cifrando todo el tráfico.
Biología humana
El ser humano como ente biopsicosocial
1.1 Generalidades
El ser humano formula miles de preguntas durante su existencia para tratar de conocer sobre el mundo que lo rodea, de saber lo referente a las plantas, los animales, hongos, algas y sobre aquellos organismos que no puede ver a simple vista, pero que sabe que existen y que han sido llamados "microbios"; todo lo que el hombre hace y aprende tratando de responder sus preguntas, es el campo de la Biología.
El término Biologíaprocede de los vocablos griegos bios (bios = vida) y logos (logos = tratado o estudio) por lo que se puede definir como la Ciencia que estudia a los seres vivos o la Ciencia que estudia la materia viva o protoplasma, las funciones que en ella se efectúan, los fenómenos que rigen esas funciones y las propiedades que la distinguen de la materia no viviente.
La palabra Biología aparece creada simultáneamente en 1802 por Lamarck en Francia y Treviranus en Alemania.
En 1802 Gottfried Treviranus, naturalista alemán publica Biologieen donde define a la Biología como aquella ciencia cuyo objeto de estudio “... serán los diferentes fenómenos y las diferentes formas de vida, las condiciones y las leyes bajo las que ocurren y las causas que las producen...”
En 1809, en su libro Philosophie zoologique, el naturalista francés Jean-Baptiste-Pierre-Antoine de Monet de La Marck (Juan Bautista Pedro Antonio de Monet de Lamarck), conocido como Lamarck, propone el nombre de Biología para esta ciencia al escribir “esta
Filosofía zoológica presenta los resultados de mis estudios sobre los animales, sus caracteres generales y particulares, su organización, las causas de su desarrollo y de su diversidad, y las facultades que de ellas se obtienen; ... bajo el título de Biología.”
El problema que se presenta sobre los conceptos sobre ¿qué es la vida? y ¿cuáles organismos pueden ser considerados como seres vivos y cuáles no?, es un aspecto que el ser humano trata de contestar y que constituye también uno del aspectos principales de la Biología.
La Biología es una Ciencia, la cual posee su propio método: el método científico.
1.1.1 Biología Humana
Es la denominación de un campo de estudio interdisciplinar principalmente incluido dentro de la biología y por tanto de las ciencias naturales, aunque dada su implicación con el ser humano como objeto también puede enumerarse entre las ciencias humanas o ciencias sociales
Se relaciona con la antropología biológica, la nutrición y la medicina. Está estrechamente relacionado con la biología de los primates, así con un gran número de otras disciplinas.
1.1.1.1 Anatomía humana
Es la ciencia dedicada al estudio de las partes macroscópicas del cuerpo. Se halla dentro del campo de la anatomía general; o sea, la anatomía animal.
Para su estudio se jerarquiza en diferentes niveles partiendo de sistemas.
Un sistema es un conjunto deórganosque cumple una determinada función.
Los sistemas están formados por órganos heterogéneos y las células que las componen provienen de diferentes orígenes celulares. Para ejemplificar utilizaremos el sistema circulatorio.
Un aparato también es un conjunto de órganos que cumplen una función específica, pero la diferencia con un sistema radica en que los aparatos se componen de órganos semejantes u homogéneos, ya que comparten un mismo origen celular.
Como se escribió más arriba, cada sistema está formado por órganos. Siguiendo con el ejemplo, el sistema circulatorio está formado por 3 órganos principales: el corazón, los vasos sanguíneos y la sangre.
Dentro de los órganos encontramos tejidos clasificados de la siguiente manera: tejido epitelial, conectivo, muscular y nervioso. Dentro del corazón se hallan 3 tipos de tejido en forma de capas: la interna y más delgada denominada endocardio. Este tejido pertenece al tipo conectivo. La capa media del corazón es gruesa y muscular, y se denomina miocardio; es quien se encarga de enviar la sangre al organismo y pertenece al tejido muscular. Y por último se encuentra la tercera capa llamada epicardio, que es la capa más fina y externa que protege al corazón. Este último pertenece al tejido epitelial.
Los tejidos estánconstituidos por células. Dentro del cuerpo humano existen 200 tipos diferentes de células. Para ejemplificar, las células pertenecientes al tejido conectivo que, como ya mencionamos, conforma la capa interna del corazón llamada endocardio, está formado por células reticulares. Estas poseen forma estrellada. Asimismo allí también se encuentran células denominadas mastocitos y plasmocitos.
Por último estas células están compuestas por moléculas. Las moléculas son conjuntos de al menos dos átomos entrelazados.Las mismas se clasifican en:
Discretas, que secaracteriza por poseer un número determinado de átomos del mismo tipo (moléculas homonucleares) o de elementos distintos (moléculas heteronucleares). Aquí se encuentran por ejemplo, las moléculas de agua.
Polímeros o macromoléculas, que están constituidas por una unidad comparativamente simple. Por ejemplo: Fragmento de representación de ADN.
Dicho de otro modo, el concepto de anatomía humana estudia el cuerpo humano desde un nivel general (o macro) para luego introducirse en conceptos específicos (o micro) abarcando en su totalidad lo arriba expuesto.
Regiones superficiales del cuerpo humano
La división del cuerpo humano en regiones superficiales es útil, pues facilita su estudio, permite desarrollar la habilidad de orientación en las distintas partes del organismo y determinar la situación de las estructuras y puntos localizados en éstas, ya sean superficiales o externas como profundas o internas.12
En la superficie externa del cuerpo se distinguen numerosas estructuras anatómicas, principalmente del aparato locomotor, que forman relieves en la piel (elevaciones y depresiones), las que pueden ser observadas a simple vista o por palpación y constituyen puntos de referencia para localizar otras estructuras.
El conocimiento de los detalles anatómicos que sirven de referencia en la superficie externa del cuerpo humano facilita al especialista realizar el examen físico y la aplicación de los métodos diagnósticos y terapéuticos que sean necesarios y resultan de gran utilidad en la ubicación exacta de los puntos de acupuntura.12
La superficie externa de las grandes regiones o partes del cuerpo humano (cabeza, cuello, tronco, miembros superiores y miembros inferiores) se subdivide en regiones cada vez más pequeñas, llamadas regiones superficiales .
En la cabeza: cráneo y cara.
En el cuello: anterior, esternocleidomastoideas, laterales y posterior.
En el tronco: dorsal, pectoral, abdominal y perineal.
En los miembros superiores: deltoidea, brazo, codo, antebrazo y mano (dorsal y palmar).
En los miembros inferiores: glútea, muslo, rodilla, pierna y pie (dorsal y plantar).
Regiones esqueléticas del cuerpo humano
Las regiones esqueléticas facilitan el estudio de los componentes del aparato locomotor, o sea, de los huesos, articulaciones y músculos esqueléticos, pues permiten precisar la situación de cada uno de estos componentes y determinar sus características morfofuncionales fundamentales, como la forma o tipo estructural y las funciones que predominan en las distintas regiones.12
El esqueleto humano se divide de acuerdo con las regiones del cuerpo donde se encuentre, en esqueleto axil y apendicular. El esqueleto axil comprende el esqueleto de la cabeza, cuello y tronco. El esqueleto apendicular está compuesto por el esqueleto de los miembros superiores e inferiores.12
Estas regiones se subdividen y constituyen las regiones esqueléticas , las que pueden o no tener correspondencia con las regiones superficiales del cuerpo humano:12,13
En la cabeza: neurocráneo y viscerocráneo.
En el cuello y tronco: columna vertebral y tórax óseo.
En los miembros superiores: parte fija que contribuye a formar el cinturón y parte libre formada por brazo, codo, antebrazo y mano (carpo, metacarpo y falanges digitales).
En los miembros inferiores: parte fija que contribuye a formar el cinturón y parte libre formada por muslo, rodilla, pierna y pie (tarso, metatarso y falanges digitales).
PLANIMETRIA ANATOMICA
Nos sirve para estudiar el cuerpo humano. Son líneas imaginarias que inician en ciertas estructuras anatómicas reconocidas con el fin de dividir en planos al ser humano para localizar estructuras anatómicas o lesiones patológicas.
PLANOS ANATOMICOS Plano medio: Plano vertical que atraviesa el cuerpo a la mitad en sentido longitudinal y divide en derecha e izquierda. Plano sagital: Plano vertical que atraviesa el cuerpo de forma paralela al plano medio, divide al cuerpo humano en dos zonas desiguales, una derecha (mayor o menor) y otra izquierda (menor o mayor). Plano coronal: Plano vertical que atraviesa el cuerpo en forma perpendicular al plano medio, y sirve dividiendo el cuerpo en anterior (frontal) y posterior (dorsal). Plano horizontal: Atraviesa el cuerpo en forma perpendicular a los planos medio y coronal, y que sirven para dividir al cuerpo en dos zonas, una craneal o superior, y otra caudal o inferior.
EJES ANATOMICOS Eje Longitudinal: Atraviesa el cuerpo de la cabeza a los pies o de arriba hacia abajo es decir, al plano transversal (cráneo-caudal o Vertical). Eje Transversal: Atraviesa el cuerpo de lado a lado es decir al plano sagital (latero-lateral) Eje antero-posterior: Atraviesa el cuerpo de adelante hacia atrás es decir, al plano coronal (ventrodorsal).
CAVIDADES DEL CUERPO El cuerpo humano se divide en dos regiones fundamentales axial y apendicular. La parte axial, que conforma la mayor parte central de nuestro cuerpo, incluye la cabeza, el cuello, y el tronco. La parte apendicular consiste en las extremidades que están unidas a la parte axial. Dentro de la parte axial del cuerpo existen dos grandes cavidades llamadas cavidad corporal dorsal y cavidad corporal ventral. Estas cavidades no están comunicadas con el exterior y contienen órganos.
CAVIDAD CORPORAL DORSAL Protege los órganos del delicado sistema nervioso y se puede subdividir en dos partes: la cavidad craneal y la cavidad vertebral o espinal. La cavidad craneal envuelve el cerebro mientras que la cavidad espinal, que corre dentro de la estructura ósea de las vértebras, encierra la frágil médula espinal. Como la médula espinal es una continuación del cerebro las cavidades craneal y vertebral se continúan una a la otra.
CAVIDAD CORPORAL VENTRAL La más grande y anterior de las cavidades cerradas del cuerpo es la cavidad ventral y al igual que la cavidad dorsal se puede dividir en dos partes: la cavidad torácica y la cavidad abdominopélvica. La cavidad corporal ventral alberga un grupo de órganos internos que se conocen colectivamente como vísceras. La parte superior o torácica está rodeada por las costillas y los músculos del pecho y a su vez se subdivide en cavidades pleurales (laterales) cada una de las cuales contienen un pulmón, y la parte media o mediastino. En la parte inferior del mediastino está la cavidad pericardial que contiene al corazón. La cavidad torácica está separada de la otra cavidad inferior, la abdominopélvica por el diafragma, un músculo en forma de domo que es decisivo en la respiración. Esta cavidad abdominopélvica, como se desprende del nombre, tiene dos partes pero en este caso no están separadas físicamente por músculo o membrana alguna. Estas partes son: la cavidad abdominal (superior) que contiene el estómago, los intestinos, el hígado, el bazo y otros órganos; y la cavidad pélvica (inferior) que se encuentra dentro de la pelvis ósea y contiene la vejiga, algunos de los órganos reproductivos y el recto.
OTRAS CAVIDADES DEL CUERPO Existen algunas cavidades pequeñas, la mayoría en la cabeza y muy comúnmente abiertas al exterior. La cavidad oral: llamada usualmente boca contiene los dientes y la lengua. Cavidad nasal: que está dentro y posterior a la nariz formando parte de los conductos respiratorios. Cavidades orbitales: donde están alojados los ojos en su parte anterior. Cavidades del oído medio: están talladas dentro del cráneo y se ubican medial a los tímpanos. Cavidades sinoviales: son cavidades que están en algunas de las articulaciones óseas rodeadas por cápsulas fibrosas y contienen un lubricante líquido que reduce el rozamiento entre los huesos cuando se mueven unos con respecto a otros.
1.1.1.2 Fisiología humana
Es el estudio de la función biológica cómo funciona el cuerpo, desde los mecanismos moleculares dentro de las células hasta las acciones de tejidos, órganos y sistemas, y cómo el organismo en conjunto lleva a cabo tareas particulares esenciales para la vida
En el estudio de la fisiología se hace hincapié en los mecanismos con preguntas que empiezan con la palabra cómo, y respuestas que comprenden secuencias de causa y efecto Tales secuencias pueden entrelazarse hacia historias cada vez más grandes que incluyen descripciones de las estructuras implicadas (anatomía) y que se superponen con las ciencias de la química y la física.
Los hechos y relaciones separados de estas secuencias de causa y efecto derivan de manera empírica de evidencia experimental. Las explicaciones que parecen lógicas no necesariamente son verdaderas; sólo son tan válidas como los datos en los cuales se basan y suelen cambiar a medida que se crean nuevas técnicas y se efectúan más experimentos. El objetivo final de la investigación fisiológica es entender el funcionamiento normal de células, órganos y sistemas.
MECANISMOS DEL CONTROL
El cuerpo humano, mediante sus procesos fisiológicos posee varios mecanismos para
controlar las condiciones del medio interno y del estado del cuerpo.
Estos mecanismos se encargan de mantener la temperatura corporal, la tensión arterial,
el pH sanguíneo, la concentración de iones y oxígeno adecuados, entre otros importantes
factores, que de estar alterados, pondrían en peligro el mantenimiento de la homeostasis y
las funciones normales del cuerpo humano.
1.1.1.3 Higiene
también está vinculada a la rama de la medicina que se dedica a la conservación de la
salud y la prevención de las enfermedades.
En este caso, el concepto incluye los conocimientos y técnicas que deben ser
aplicados para controlar los factores que pueden tener efectos nocivos sobre la salud.
1.1.1.4 Proceso de salud y enfermedad
han sido objeto del pensamiento médico desde el surgimiento del capitalismo, sin embargo,
los estudios sobre cómo es interpretado el mismo dentro de determinados marcos teóricos
son propios de la filosofía de la medicina como la filosofía de la ciencia médica, y puede
decirse son relativamente recientes.
Se trata de un conjunto de aproximaciones sobre el carácter de las explicaciones médicas,
el status epistemológico de conceptos como salud, enfermedad, enfermos o discapacidad,
su carácter normativo e instrumental y las relaciones entre teorías, hechos y valores,
apartándose del carácter especulativo de la filosofía de medicina antigua y de la filosofía de
la medicina como lógica de la medicina, la que legitimaba como único tipo de verdad científica
a la lógica tradicional.
sugiriendo directamente su naturaleza compleja. Al respecto señalan:
“El proceso salud- enfermedad humano es un proceso complejo, que integra sistemas de
procesos biológicos, psíquicos y sociales y sus interacciones, que forman parte de la
actividad humana y que garantizan la estabilidad o inestabilidad, la existencia o muerte del
hombre y sus sistemas de relaciones, y donde los procesos sociales desempeñan un papel
de determinación, pero no agotan, ni sustituyen a los procesos psíquicos o biológicos.”
Precisamente entender porqué ese problema (el proceso salud- enfermedad) puede ser
calificado como complejo, exige la explicación, a partir de la cual poder comprender que se
quiere decir sobre tal condición. Es indispensable explicar en sus bases qué es el
pensamiento de la complejidad.
1.1.2 Campos de la biologia humana
Anatomía: Nivel macroestructural. Trata de la estructura del organismo; es decir, cómo está
hecho el organismo. Por ejemplo, la estructura de una célula, la apariencia externa
de un organismo, la descripción de sus órganos u organelos, la organización de sus
órganos, los vínculos entre sus órganos, etc.
Biofísica: Nivel Cuántico. Estudia las posiciones y el flujo de la energía en los organismos;
o sea, cómo fluye, se distribuye y se transforma la energía en los seres vivientes. Por
ejemplo, la trayectoria de la energía durante el ciclo de Krebs, la transformación de la
energía química a energía eléctrica para generar un impulso nervioso, la transferencia
de energía durante un proceso metabólico, el flujo de la energía en el movimiento de los
cilios en un protozoario, etc.
Bioquímica: Nivel atómico y molecular. Se dedica al estudio de la estructura molecular de los
seres vivientes y de los procesos que implican transformaciones de la materia; o sea, de
qué están hechos los seres vivientes y cómo se disponen las substancias químicas en
ellos. Por ejemplo, los compuestos que forman la estructura de los seres vivientes, las
transformaciones químicas durante la fotosíntesis, las substancias químicas implicadas
en la respiración y sus transformaciones, la actividad enzimática, la autosíntesis del
material genético, las clases de substancias implicadas en los procesos digestivos, la
nutrición, etc.
Citología: Nivel Celular. Estudio de la célula. Incluye anatomía, fisiología, bioquímica y
biofísica de la célula. Para el estudio de la célula se usan todos los campos de estudio de
la Biología porque la célula es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivientes.
Ecología: Nivel Planetario. Estudia las interacciones entre los seres vivientes y sus
relaciones con el medio que los rodea. También se define como el estudio de las plantas y
los animales en relación con sus ecosistemas; sin embargo, esto es incorrecto, pues el
término “ecosistema” ya incluye tanto a los seres vivientes como a los factores no vivientes.
El ecosistema es el conjunto de factores bióticos y factores abióticos actuando de
forma recíproca en la naturaleza.
Embriología: Estudia el desarrollo de los animales y las plantas, desde las células germinales
hasta su nacimiento como individuos completos. También se llama Biología del Desarrollo.
Etología: En Biología, estudio del comportamiento de los seres vivientes con un Sistema
Nervioso Central cefalizado. Incluye el origen genético y ambiental de dicho comportamiento.
También se denomina Psicobiología, Biopsicología o Biología del Comportamiento. Por
ejemplo, la espiritualidad, la cual se considera como un sistema complejo de procesos
cerebrales ante el estrés, constituidos por señales neuroquímicas emitidas por núcleos
neurotransmisores hacia otras zonas del cerebro. Otros ejemplos son la emigración, la
búsqueda de pareja, los tropismos, etc.
Evolución: Estudia todos los cambios que han originado la diversidad de seres vivientes en
la Tierra, desde sus orígenes hasta el presente. Se le llama también Biología Evolutiva,
y a los Biólogos especializados en esta rama se les llama Biólogos Evolucionistas.
Fisiología: Estudio de las funciones de los seres vivientes; por ejemplo, digestión, respiración,
reproducción, circulación, fisión binaria, etc. La fisiología estudia cómo funciona cada órgano
u organelo de los seres vivientes, desde las bacterias hasta los mamíferos, cómo se
autorregulan y cómo afectan las funciones de un órgano y organelo al resto de los órganos
u organelos en un individuo.
Genética: Es el estudio de la herencia. Contemporáneamente, la Genética se ha convertido
en una ciencia con aplicación en muchas industrias humanas, por ejemplo, en Biotecnología,
Ingeniería Genética, Clonación, Medicina Genética, etc.
Inmunología: Estudio de las reacciones defensivas que despliegan los organismos en contra
de cualquier agente agresivo, sea éste del entorno o del mismo interior del organismo. En
Biología, la Inmunología no se concreta solo al sistema inmune de los seres humanos, sino
al de cada especie que habita el globo. Por ejemplo, gracias a la producción de sustancias
que defienden a las plantas de agentes patógenos, los seres humanos contamos con una amplia variedad de medicamentos contra diversos padecimientos. Un buen ejemplo es el Ácido Acetilsalicílico,
el cual fue descubierto en la corteza del sauce y que en nosotros actúa como analgésico,
anti-inflamatorio y antitrombótico.
Medicina: Estudia los métodos y remedios por medio de los cuales los organismos enfermos
pueden recuperar la salud. Aunque estamos acostumbrados a relacionar Medicina con
enfermedades humanas, en realidad, la Medicina es una rama de la Biología aplicable a
todos los seres vivientes.
Micología: Estudio de los hongos, patógenos o no patógenos.
Microbiología: Estudio de los microorganismos, tanto innocuos como patógenos; por ejemplo,
bacterias, protozoarios y hongos. Aunque se incluyen dentro del campo de la microbiología,
los virus no se consideran como microbios, pues carecen de las características estructurales
básicas que poseen los biosistemas auténticos. Por esta razón, los virus son estudiados
especialmente por la Virología.
Paleobiología: Se conoce también como Paleontología o Biología Paleontológica. Es el
estudio de los seres vivientes que existieron en épocas prehistóricas. Por ejemplo, el comportamiento del Tyrannosaurus rex, el registro fósil del Homo sapiens neanderthalensis, etc.
Protozoología: Estudio de los Protistas. El grupo Protista incluye a los protozoarios, las algas
y los micetozoides.
Sociología: Estudio de la formación y del comportamiento de las sociedades y de los
vínculos entre diversas sociedades de organismos, incluyendo a las sociedades humanas.
Taxonomía: Se aplica a la organización y clasificación de los seres vivientes. La taxonomía
incluye también a los virus, los cuales no son considerados como seres vivientes.
Clasificación es el ordenamiento de objetos en grupos de acuerdo a sus características.
La Taxonomía se llama también Sistemática.
Virología: Esta rama de la Biología se dedica al estudio de los virus. Los virus son seres
abióticos o inertes. Hay virus patógenos y virus benéficos desde el punto de vista humano.
Los virus pueden afectar a todas las clases de seres vivientes, sean bacterias, protozoarios,
hongos, algas, plantas o animales.
Zoología: Estudio de los animales. El campo incluye a los protistas, que son considerados
como eucariotas unicelulares o coloniales y que difieren por mucho de los verdaderos
animales.
1.1.3 El ser humano como ente biopsicosocial
El hombre debe ser considerado como un ente biopsicosocial, pero para hacer esto primero
se debe definir cada uno de los términos que se encuentran en esta afirmación:
Ente: se refiere a lo que existe o puede existir.
Bio: Significa vida. Psico: Significa alma, mente o actividad mental. Social: Perteneciente o
relativo a una compañía o sociedad, o a los socios o compañeros, aliados o confederados.
El hombre es un ente, porque existe y su componente bio se refiere a que es un organismo
vivo que pertenece a la naturaleza. Su componente psico se refiere a que además de ser un
organismo vivo tiene mente, lo que le permite estar consciente de su existencia. El hombre es
un ente social porque recibe influencias favorables y desfavorables como resultado de la
interacción con la sociedad (constituida por semejantes a él) que lo rodea y con el medio
ambiente físico, en el cual lleva a cabo su vida. Por lo tanto, se establecen interrelaciones complejas de los seres humanos con los seres humanos y con su entorno, dando como resultado que el hombre es un elemento más de la comunidad social y de un ecosistema. Que permite enmarcar a la salud como la correcta aptitud para dar respuestas armónicas que sean acordes y ajustadas a los estímulos del ambiente (físico y la comunidad) y que garanticen una vida activa, creadora y una progenie viable, lo que con lleve al hombre a manifestarse en el óptimo de su capacidad.
"Psico" que se refiere a psicológico, es decir, todo lo referido a la mente y comportamiento del hombre. "Social" que se refiere a sociedad, es decir, su comportamiento ante los demás humanos, seres vivos y el medio. Y toda la frase "EL HOMBRE COMO SER BIO-PSICO- SOCIAL" quiere decir que el humano en general (ambos sexos) es un ser vivo con un organismo complejo y con una mentalidad muy compleja basada en muchos aspectos (valores, conciencia, ética, motivaciones, deseos, personalidad, etc.), los cuales le permiten estar en una organización social (familia, amistades, comunidad, municipio, nación, grupos sociales, etc.) y comportarse de acuerdo sus intereses psicológicos ya los límites que le presente su cuerpo y su aprendizaje.
El hombre como ser “Bio-Psico-Social”
Quiere decir que el humano en general (ambos sexos) es un ser vivo con un organismo complejo y con una mentalidad muy compleja basada en muchos aspectos (valores, conciencia,ética, motivaciones, deseos, personalidad, etc.), los cuales le permiten estar en una organización social (familia, amistades, comunidad, municipio, nación, grupos sociales, etc.) y comportarse de acuerdo a sus intereses psicológicos, y a los límites que le presenten su cuerpo y su aprendizaje.
• Bio: Significa vida.
• Psico: Significa alma, mente o actividad mental.
• Social: relativo a una compañía o sociedad o a los socios o compañeros, aliados o confederados.
Modelo bio-psico-social
El Modelo bio-psico-social es un modelo o enfoque participativo de salud y enfermedad que postula que el factor biológico, el psicológico (pensamientos, emociones y conductas) y los factores sociales, desempeñan un papel significativo de la actividad humana en el contexto de una enfermedad o discapacidad.
Manejo instrumentos de medición, símbolo, normatividad
Normatividad y seguridad
1.1 Accidentes y riesgos de trabajo
1.1.1 Riesgos
El riesgo es la amenaza concreta de daño que yace sobre nosotros en cada momento y
segundos de nuestras vidas, pero que puede materializarse en algún momento o no, por
ejemplo, cuando salimos a la calle estamos expuestos a una innumerable cantidad de
circunstancias riesgosas, como ser una maceta o un balcón que se desplome sobre
nuestra humanidad, un asalto, etc. Cualquier situación o cosa plausible de provocarnos algún tipo de daño es un riesgo.
tipos de riesgo
Riesgos Físicos
Las vibraciones
iluminación.
La temperatura y la humedad
radiaciones ionizantes
Riesgos Químicos procesos químicos y por el medio ambiente.
Riesgos Biológicos virus, bacterias, hongos, parásitos Riesgos Ergonómicos las posturas inadecuadas, el levantamiento de peso, movimiento repetitivo. Riesgos Psicosociales estrés, fatiga, monotonía, fatiga labora
Riesgos Mecánicos
trabajos en altura, superficies inseguras, un mal uso de las herramientas, equipo defectuosos.
1.1.2 Accidentes Sucesos imprevistos e indeseados que afectan a una persona o grupos de personas.
prevención de accidentes
conjunto de medidas que se toman tanto en forma individual como socialmente, a partir de
iniciativas privadas o públicas, para impedir en la medida de lo posible que acontezcan
hechos dañosos no intencionales, o disminuir los efectos dañinos de los mismos, si
su ocurrencia resulta inevitable.
La prevención de accidentes debe hacerse en el seno del hogar, sobre todo si en él
residen niños pequeños o ancianos, que son los grupos de edad más vulnerables.
Por ejemplo, no encerar pisos
para que no resulten resbaladizos, cocinar usando las hornallas traseras, no colocar
mangos de sartenes que sobresalgan de la cocina, poner una alfombra para no caerse en
la bañera, no dejar al alcance de los niños medicamentos u otros artículos peligrosos,
verificar que no existan fugas de gas, instalar llaves térmicas y disyuntores eléctricos, etcétera.
1.2 Equipos de trabajo 1.2.1 Personal A los efectos de dicha Directiva se entiende por equipo de protección individual (EPI) cualquier equipo destinado a ser llevado o sujetado por el trabajador o trabajadora para que le proteja de uno o varios riesgos que puedan amenazar su seguridad o su salud en el trabajo, así como cualquier complemento o accesorio destinado a tal fin. la ropa de trabajo y uniformes que no estén específicamente destinados a proteger la seguridad o salud, los de los servicios de socorro y salvamento, los de los militares, policías y servicios de mantenimiento del orden, los de los medios de transporte por carretera, el material de deporte,el material de autodefensa o disuasión y
los aparatos portátiles para la detección y señalización de los riesgos y de los factores de
Aparte de la protección individual hay otra llamada protección colectiva, que son medidas que tratan de proteger a los trabajadores en su conjunto y a sus instalaciones. 1.2.2 Indusrial
Señalización de Seguridad Es un mecanismo de control de riesgos, conformada por un sistema de señales relacionadas a objetos, actividades o situaciones determinadas, y que proporcionen indicaciones, orientaciones u obligaciones referidas a la seguridad y salud en el trabajo. Principios de la señalización Debe llamar la atención de forma rápida e inteligible sobre objetivos y situaciones que pudieran generar peligros. La señalización y su eficacia no invalida otras medidas de prevención establecidas. La señalización de seguridad será empleada solamente para dar indicaciones referidas a la seguridad. La eficacia de la señalización de seguridad depende de la entrega renovada y completa de su información En ningún caso elimina el peligro Código de colores en seguridad COLORES Influye en el comportamiento de las personas. Un buen uso minimiza el número de incidentes. Reduce el tiempo de reacción frente a determinadas situaciones. Pueden generar un ambiente de armonía y productividad. Código de colores en señales Es una forma de identificar información contenida en las señales de seguridad tales como advertencias, obligatoriedad, restricciones entre otras. de emergencia o contra incendios. Forma geométrica Significado Color de seguridad Color de contraste Color del pictograma Prohibición Rojo Blanco Negro Equipo contra incendio Rojo Blanco Blanco Señales de color amarillo Está asociada a la precaución, advertencia o cuidado que se debe tener en
ciertas áreas, objetos o actividades. Forma geométrica Significado Color de seguridad Color de
contraste Color del pictograma Advertencia Amarillo Negro Negro En todos los casos es posible colocar
información adicional a la señal en cualquiera de las posiciones mostradas. Señales de color verde Se emplea para establecer zonas o áreas de seguridad, también para identificar las
vías de evacuación en emergencias. Forma geométrica Significado Color de seguridad Color de
contraste Color del pictograma Zona segura Ruta de escape Verde Blanco Blanco Señales de color azul Se orienta a la realización de una acción obligatoria o al uso necesario de un
equipo de protección específico. Forma geométrica Significado Color de seguridad Color de contraste Color del pictograma Obligación Azul Blanco Blanco En todos los casos es posible ubicar a la señal en paneles en
cualquiera de las posiciones mostradas con la información adicional.
Franjas de Seguridad Significado Zona de peligro Zona prohibida o zona de equipo contra incendio Zona que indica instrucción obligatoria Zona que indica condición de emergencia
Código de colores en tuberías Color Significado Rojo Contra incendio Verde Agua Gris Vapor de agua Aluminio Petróleo y derivados Marrón Aceites vegetales y animales Amarillo ocre Gases (incluye licuados) Violeta Ácidos y álcalis Azul claro Aire Blanco Sustancias alimenticias
Botas de hule
Protección en los pies con botas de Hule y PVC de gran calidad para diversos tipos de trabajos donde se requiera estar libre de agua, protección contra aceites, ácidos, detergentes diluidos, hidrocarburos y bajas temperaturas.
Calzado de seguridad
Manejamos modelos de Calzado de Seguridad de acuerdo para cada uso y necesidad, con los mejores materiales de exelente calidad, pregunte por el calzado ideal para su tipo de trabajo.
Chalecos
El chaleco de visibilidad contra accidentes es primordial su uso, para las personas que realizan actividades en zonas de riesgo en donde transitan vehículos o equipos móviles, ya sea a baja y alta velocidad.
Equipo antiestatico
El equipo que manejamos cumple con las necesidades de la industria que requiere un buen control de la electrostática en sus procesos productivos o protección de componentes electrónicos especialmente sensibles.
Equipo y ropa desechable
Productos desechables utilizados en la industria de diversos ramos donde se requiera protección e higiene contra salpicaduras, polvos, partículas en el ambiente y productos químicos.
Fajas cinturones arneses
La protección y seguridad de los trabajadores que realizan actividades en alturas y trabajos físicos de carga, es necesario el uso de arneses, cinturones y fajas sacrolumbares de calidad, elaborados con las mejores materias primas y buenos terminados de los productos.
Guantes
Con extenso surtido de guantes a elegir de acuerdo al tipo de trabajo que se desarrolle, la protección de las manos es esencial para evitar algún daño en la piel del usuario.
Los lentes, cascos y caretas que ofrecemos son resistentes contra altos impactos, son productos Certificados los cuales exceden la Brindando toda la Seguridad y Protección necesaria para el usuario.
Productos para la protección respiratoria en lugares con partículas, gases, vapores, humos, químicos en el ambiente que dañan la salud. Así como la protección para de oídos con Tapones Auditivos y Orejeras para trabajos con exceso de ruidos, o evitar que entre el agua, arena o viento.
Ropa para cuartos frios
Ropa térmica para proteger al trabajador contra el frío, en temperaturas por debajo de los 0° y hasta -20° C, fabricados con materiales de gran durabilidad y comodidad para este tipo de labores.
La industria requiere de productos de higiene personal y limpieza de áreas comunes para tener un grupo de trabajo con un nivel de salud óptimo, para un excelente desempeño laboral. Por esto, Impermexa pone a su disposición una nueva gama de productos que toda empresa requiere.
Diseñado para protección completa de las personas que realizan actividades en zonas donde haya enjambres de abejas o donde exista riesgo de picaduras de abejas.
La seguridad vial en los lugares de trabajo es esencial para tener una alta visibilidad para evitar accidentes y cuidar la integridad física de las personas, ya sea en la construcción, industria y áreas de tráfico donde se requiera protección visual.
1.3 Código de colores en seguridad
1.3.1 Código de colores
1.3.2 Rombo de seguridad
El rombo
de seguridad es un símbolo utilizado internacional mente para
indicar el nivel de riesgo que una sustancia puede representar para la
seguridad y la salud humanas.
Es de uso obligatorio en los
contenedores de sustancias químicas y debe estar presente en instalaciones
industriales, comerciales e institucionales que fabriquen, procesen, usen o
almacenen materiales peligrosos.
No es obligatorio en unidades de
transporte ni tampoco está pensado para que lo conozca el público en
general. La NFPA estableció unos estándares que se conocen como los
National Fire Codes, con los que se recomiendan las prácticas seguras para el
control de incendios y este rombo forma parte de esos códigos.
Cada parte que lo compone, tiene un
valor asignado de 0 a 4, siendo 0 el nivel de menor peligro y 4 el de máximo
peligro. El rombo de seguridad es sustituido a partir del 01 de agosto del
2018 por el Sistema Globalmente Armonizado (SGA).
Productos
farmacéuticos
Aditivos
alimentarios
Cosméticos
Residuos
de plaguicidas en alimentos
Para qué sirve el rombo de seguridad
El hecho de señalar el nivel de
peligrosidad de una sustancia, sirve también para:
Distinguir con facilidad
los productos peligrosos.
Informar
de forma rápida la naturaleza del riesgo que representa el producto.
Facilitar
las labores de rescate o auxilio en casos de emergencia.
Cuidar
la vida de quienes prestan auxilio en casos de emergencia.
Dar
información orientadora para el momento de limpieza y remoción de la sustancia.
El
rombo de seguridad está compuesto por 4 rombos dispuesto en el siguiente orden:
Significa que la sustancia
representa un riesgo para la salud.
Y la escala se lee así:
0 = sin riesgo: Este código se usa en
materiales de bajo riesgo en condiciones de incendio, como el cloruro de sodio.
1 = Ligeramente
peligroso: Se
trata de materiales que solo causan daños residuales menores, incluso si no hay
tratamiento médico, como es el caso de la glicerina.
2 = Peligroso: Es el código asignado a
aquellos materiales que pueden causar incapacidad temporal o daños permanentes,
en caso de exposición continua, como el cloroformo.
3 =
Extremadamente peligroso: Son
materiales que pueden causar daños temporales o permanentes aun con poca
exposición. El hidróxido de potasio es un ejemplo de este tipo de sustancias.
4 = Mortal: Se trata de sustancias que
pueden causar la muerte o un daño permanente, como es el caso del cianuro de
hidrógeno.
Significa que la sustancia
representa un riesgo de incendio. Es decir, que es inflamable o puede serlo. Su
escala quiere decir:
0= No arde
Es el caso de sustancias
que no se queman, aun cuando estén expuestas por más de 5 minutos a
temperaturas de 815° C, como el agua.
1 = Arde a los 93°
Celsius
Este tipo de materiales
requieren una especie de precalentamiento para que ocurra la ignición. Se
calcula un punto de inflamabilidad a los 93°C.
2 = Entra en
ignición debajo de los 93° Celsius
No requieren temperaturas
muy altas para llegar al punto de ignición, el cual oscila entre los 38°C y los
93°C. El petrodiésel, es un ejemplo de esta sustancia.
3 = Entra en ignición
debajo de los 37° Celsius
Se le asigna este código a
aquellos materiales que pueden encenderse en casi cualquier temperatura
ambiental, como la gasolina.
4 = Entra en ignición
debajo de los 25° Celsius
Se trata de sustancias
como el propano, que se vaporizan con la presión atmosférica ambiental o se
queman fácilmente en el aire (menos de 23°C).
El rombo de este color indica que
la sustancia representa un riesgo reactivo.En
cuanto a la escala de este rombo, el significado es el siguiente:
0 = Estable: Es un material que se mantiene
estable aun bajo exposición al fuego. El helio
1 = Inestable si se
calienta: Es
un material que puede ser inestable ante temperaturas y presión elevadas. Por
ejemplo, el acetileno.
2 = Posibilidad de
cambio: Sustancias
que pueden reaccionar violentamente frente al agua o frente a temperaturas y
presión elevadas. El fósforo es una de las sutancias que entra en esta
categoría.
3 = Puede
detonar con golpe o calentamiento: Puede detonar con una fuente de ignición, como agua o
una descarga eléctrica fuerte, como es el caso del flúor, por ejemplo.
4 = Puede detonar con
facilidad: Tiende
a detonar muy fácilmente. Es el caso de la nitroglicerina, por ejemplo. Blanco
Es el color utilizado para las
sustancias que constituyen un riesgo muy específico. En este caso el código de
la escala no es de números sino de letras y significan:
OX
= materiales oxidantes como el perclorato de potasio.
ACID
= sustancias ácidas.
ALC
=materiales alcalinos.
COR
=materiales corrosivos
W
= refiere a sustancias que reaccionan con agua de manera peligrosa, como
el cianuro de sodio.
R
= es la letra usada para material con radiación como el plutonio.
BIO
= alude a riesgo biológico. Se usa en caso de virus.
CRYO
= significa que se está frente a material criogénico.
Xn
Nocivo= presenta riesgos epidemiológicos o de propagación importante.
conclusiones Los blogs han venido a revolucionar la forma de comunicación, de asociación y de educación de cada vez más personas-cibernautas, debido a que conjuntan diversas y sencillas herramientas de publicación y referencia de información en un solo recurso. han descubierto en los blogs un ambiente de aprendizaje muy fértil útil para él y para el alumno. Pero al igual que con cualquier otro recurso para la enseñanza (tecnológico o no), es necesario que el profesor conozca claramente su objetivo de aprendizaje y entonces se valga de las bondades de las herramientas para conseguirlo con éxito.En México las experiencias sobre el uso educativo de blogs aún son incipientes y no está muy difundido su impacto. Sin embargo, consideramos que la creciente producción y difusión de blogs personales motivará un uso mayor y más eficiente de éstos en el desarrollo de actividades académicas formales. Bibliografia
